Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi teori belajar sosial albert bandura dalam pembelajaran pendidikan agama islam (pai), dengan fokus pada penerapan, kendala, dan dampaknya terhadap siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran pai dilakukan melalui penyusunan silabus, sosialisasi silabus, dan penyusunan rpp Ni berfokus pada implementasi pendidikan agama islam berbasis kearifan lokal dalam menghadapi dinamika sosial
BELLE 🍑 (@belle.bottomz) • Instagram photos and videos
Pemilihan fokus ini didasarkan pada urgensi untuk menciptakan sistem pembelajaran agama yang tida.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama islam yang dikemas dengan pendekatan interaktif dan kontekstual mampu meningkatkan keterampilan sosial siswa secara signifikan.
Penelitian yang dilakukan dalam hal ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi berbagai pihak dalam mengkaji fenomena interaksi sosial dalam lingkungan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi literatur untuk menganalisis integrasi pendidikan agama islam (pai) dalam pembentukan karakter dan moral peserta didik di semua jenjang pendidikan.
