在本次两会，人大代表陈南就提出了这样的建议，他认为在国庆之后一直到元旦，将近三个月的时间都有没有公共假期，所以可以将冬至设为法定假日，让打工人有更多的休息时间。 推行高中周末双休是教育改革在深水区的一次勇敢探索，是对学生和教师身心健康的关怀，更是对教育核心探求精神培育的有力推动。 普通高中学生双休日制度的落实长期存在执行偏差，部分学校违规占用周末时间进行补课或考试，导致学生课业负担加重、身心健康受损。
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3月5日，李强总理向十四届全国人大三次会议作政府工作报告，提出:扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育，紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。
全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅建议，对占用学生睡眠、运动、休息时间，让学生提前到校上课、延后放学时间，围绕升学考试科目长时间重复训练，利用周末、节假日、寒暑假违规补课复习备考的行为进行专项督查，并将督查情况纳入对学校书记、校长的考核。 此外，建议将剥夺学生休息权、违规组织补课等牺牲学生健康发展的基础教育功利性行为纳入检察公益诉讼范围。 教育部在通知中提出，要对在校时间过长和节假日补课问题严肃追责问责。
早在2024年10月，教育部联合国家发改委、卫健委等九部门发布了《关于全面推进普通高中双休日制度的实施意见》，明确提出从2025年秋季学期起，全国普通高中将全面实行周末双休。 2021年的“双减”政策主要针对义务教育阶段，而此次高中双休则是教育改革向更高学段的延伸。 教育部明确提出，此举旨在“落实‘健康第一’理念”，通过保障休息权推动教育公平，减少学校间因补课差异导致的教育分层。 针对家长的担忧，作为执教高中多年的教师，北京市第二十中学高二年级主任杨春华认为，推行高中周末“双休”制度并不意味着放松对学生的教育和管理，反而有利于为学生的全面发展创造条件，进一步提升教学质量。
